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一年级语文一(yī)类字和二类字是什么意(yì)思啊(a)，小学一年级语文一类字和二类(lèi)字是什么

　　一年级语文一类字是课本(běn)中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上(shàng)面，标(biāo)了拼音(yīn)的。

　　这些(xiē)字要求会读，会注音。

　　语文是基础教育(yù)课程体系中的一(yī)门重点教学科(kē)目，其教(jiào)学的(de)内容是语言文化，其(qí)运行的形式也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社会科学，是人们相(xiāng)互交(jiāo)流思想等的工具。

一类字和二(èr)类字是什么意思？

　　一类字和二类(lèi)字的解释(shì)是：

　　1、“一(yī)类字”是(shì)需(xū)要会(huì)注音、会书写(xiě)、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应用于(yú)口(kǒu)语和(hé)书面用(yòng)语中等(děng)等。

　　在简瞎课(kè)本(běn)中的编(biān)排是：课(kè)文后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文书后的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再(zài)现(xiàn)时会读，其他知(zhī)识不要求(qiú)全体学生掌握，但可(kě)作为(wèi)分层(céng)教(jiào)学(xué)时A层学生的(de)学习内容。

　　在课(kè)本中的编排是(shì)：课文(wén)后边横线(xiàn)间隔(gé)中有拼音的(de)字(zì),统计(jì)在语文书后(hòu)的(de)《认字表》。

　　一类字和二(èr)类字的学习方法：

　　一、一类字的学(xué)习和巩(gǒng)固

　　学生除(chú)了知道(dào)这个(gè)字的结构，正确的(de)笔顺，一共(gòng)有多少笔画(huà)，还(hái)能写(xiě)出(chū)注音……其实就是学习这些生字(zì)的(de)字音、字(zì)形和字义。

　　老师(shī)和家长(zhǎng)可以在(zài)孩子们(men)掌握之后，进行听(tīng)写或看拼音写词语等(děng)考(kǎo)查，以便掌握孩子的生(shēng)字(zì)学(xué)习情(qíng)况。

　　对于写(xiě)错(cuò)的字，学(xué)生要认真的(de)分(fēn)析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在学习课文(wén)时，读课文、读句(jù)子的过拦(lán)氏空程中认(rèn)识这些生(shēng)字，那就了解了这些生字在怎样(yàng)的(de)语境中使用，而不是单独的拿出一个字(zì)让孩子去(qù)记，这样效(xiào)果是非常低(dī)下(xià)的，而核游且还是(shì)容易(yì)错，就是很多学生会写这个字之后，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议(yì)把二类(lèi)字拿出来写在纸上，这个(gè)字上面(miàn)的注音，则需要孩子们独立完(wán)成(chéng)。

　　如果这些生字的(de)注音全部正确，孩(hái)子对这些字应该(gāi)是认识(shí)，这只(zhǐ)是(shì)初步的学习，在(zài)认(rèn)识(shí)的基础上要理(lǐ)解这些字也需要练(liàn)习。

　　除此之外，还要关注会认字中带(dài)颜(yán)色的(de)会(huì)认字，带颜色(sè)的会认字是多(duō)音(yīn)字(zì)，我们不仅掌握这(zhè)个生字在(zài)本课的读音，还要掌(zhǎng)握它的(de)其他(tā)音。

　　在语文(wén)书(shū)书后面(miàn)有认字(zì)表，还有写字表，一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万除了认字表、写字表之外(一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万wài)，还(hái)有词语(yǔ)表，我们可以(yǐ)好(hǎo)好利用起(qǐ)来。

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