小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规(guī)范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识(shí)，又提高了(le)写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是(shì)不能(néng)不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了(le)写字(zì)，而(ér)写字(zì)对于培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工整、美观(guān)的(de)学生，他在学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化(huà)气质”，他对tan1等于多少，tan1等于多少兀儿(ér)子(zi)的习字非(fēi)常(cháng)重视(shì)，在家书中对(duì)于习(xí)字方(fāng)面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得(dé)我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来(lái)的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容(róng)易(yì)断。

　　理由(yóu)也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正确了(le)。

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